...

Słońce, księżyc, gwiazdy czyli kosmos – cóż to takiego?

Poznaliśmy już życie na Ziemi. Świat roślin i zwierząt. Zwiedziliśmy naszą planetę wzdłuż i wszerz. Cofnęliśmy się do przeszłości i ery dinozaurów. Przyszła pora na podbój kosmosu. Świat jest większy niż nam się wydaje i nie kończy się na naszej planecie. Nasza planeta porusza się wokół Słońca wraz z innymi planetami. Jowisz, Merkury, Saturn czy Mars to tylko kilka z nich. Dlaczego gwiazdy świecą a Słońce jest tak ważne czy można mieszkać na Księżycu – to tylko niektóre zagadnienia, które odkrywaliśmy w minionym tygodniu razem z naszymi przedszkolakami.

Dlaczego w dzień jest jasno a w nocy ciemno. Maluszki poznały różnicę między dniem a nocą oraz Słońcem i Księżycem. Wychowawczynie przygotowały dla nich specjalną tablicę świetlną aby wyjaśnić dzieciom zachodzące w ciągu dnia zmiany. W ramach podsumowania powstała praca plastyczna. W tym miejscu chcemy pochwalić postępy naszych najmłodszych wychowanków. Częste prace manualne, które serwują im wychowawczynie sprawiają, że dzieci doskonale sobie radzą. Ich prace są ciekawe i zawierają coraz więcej szczegółów wymagających od dzieci precyzji oraz  większego skupienia co w tym wieku nie jest sprawą prostą.

[Best_Wordpress_Gallery id=”1106″ gal_title=”Tydzień o kosmosie cz1″]

Układ słoneczny, kosmos, planety – to tematy którymi dzieci są zafascynowane. Interesują się nimi zarówno chłopcy jak i dziewczynki. Ten kosmiczny tydzień zmienił nasze przedszkole. Z pudeł z dekoracjami świątecznymi zniknęły lampki choinkowe. Dzieci zaczęły poznawać gwiazdozbiory. Na początku trochę nieporadnie rozkładały lampiony na granatowym suknie rozłożonym na podłodze. Potem jednak zmieniły taktykę i na wielkiej ścianie z tektury tworzyły prawdziwe konstelacje.

[Best_Wordpress_Gallery id=”1108″ gal_title=”Tydzień o kosmosie cz. 2″]

Kosmos to nie tylko gwiazdy, płynnym ruchem rozpoczęliśmy naukę o planetach. Krasnale uczyły się  czytać ich nazw zarówno w języku polskim jak i angielskim. Powstały pierwsze prace 3D.

[Best_Wordpress_Gallery id=”1110″ gal_title=”Tydzień o kosmosie cz.3″]

Układ słoneczny to temat zajęć programowych w grupie Skrzatów. W tej grupie, na dzieci czekały nie tylko zadania do wykonania w podręcznikach. Podczas zajęć uczyły się nazw planet, ich prawidłowej kolejności od słońca. I tu powstały przy tej okazji ciekawe prace manualne. Między innymi układ słoneczny zamknięty w kosmicznym słoiku.

[Best_Wordpress_Gallery id=”1113″ gal_title=”Tydzień o kosmosie cz.4″]

W tym tygodniu w każdej grupie powstawały ciekawe prace plastyczne. Każda grupa miała inne spojrzenie na kosmos  i inny kreatywny pomysł na jego wykonanie. Świetliki stworzyły go na przykład przy pomocy pianki do golenia.

[Best_Wordpress_Gallery id=”1115″ gal_title=”Tydzień o kosmosie cz 5″]

Nasze Elfy to przede wszystkim chłopcy. Ciocie Kasie i Sylwia mają z nimi niezłą sztamę. Układ słoneczny w ich wykonaniu to jedno ale  zrobienie silników odrzutowych to już całkiem inna historia. Poza nauką chłopcy zdobywali planetę po planecie oblatując je jak prawdziwi superbohaterowie.

[Best_Wordpress_Gallery id=”1117″ gal_title=”Tydzień o kosmosie cz. 6″]

No tak, przecież nie możemy tylko się uczyć i pracować. Zabawa też jest ważna. Przydał nam się sprzęt z gabinetu terapeutycznego. To tutaj Skrzaty odbyły swoje loty UFO. Ciocia Ania kręciła nimi na wszystkie strony. To lepsze niż zwykła huśtawka na podwórku.

Czy myślicie, że to wszystko? Absolutnie nie! Kiedy jedni latali UFO i zdobywali planety, Krasnale stworzyły największy układ słoneczny w całym powiecie. Kto wie, może i w Polsce? W sali ruchowej powstał prawdziwy Przylądek Canaveral. To tu powstało obserwatorium oraz centrum lotów kosmicznych.  Nasza zerówka jest niezwykle kreatywną grupą. Dzieci samodzielnie stworzyły układ słoneczny oraz wielką rakietę. Dla nich to była wielka frajda a dla ich młodszych kolegów nowe miejsce do zabawy i nauki.

[Best_Wordpress_Gallery id=”1119″ gal_title=”Tydzień o kosmosie cz.7″]

Tak, tak. W oknach zawisły granatowe zasłony aby zrobić dodatkowy – kosmiczny nastrój. W takim otoczeniu przeprowadziliśmy lekcję multimedialną dla dzieci. Zobaczyły naszą planetę z kosmosu. Poznały bliżej nie tylko ją ale również inne planety. Obejrzały z bliska księżyc, gwiazdy i komety. Ta lekcja wzbudziła ich ogromne zainteresowanie.

[Best_Wordpress_Gallery id=”1121″ gal_title=”Tydzień o kosmosie cz.8″]

Kosmiczne podróże przemyciliśmy również podczas zajęć muzycznych. Aby jeszcze bardziej umilić dzieciom czas w przedszkolu, Świetliki zatańczyły i zaśpiewały dla swoich kolegów i koleżanek. Pokazały im co śpiewają Ufoludki.

Rakieta posłużyła nam za fotobudkę. Każdy przedszkolak odbył w niej lot w kosmos.

[Best_Wordpress_Gallery id=”1123″ gal_title=”Tydzień o kosmosie cz.9″]

Na koniec kosmicznego tygodnia mali kosmonauci próbowali złapać kosmitę w przestrzeni miedzy galaktycznej. Zadanie choć wywołało ogrom śmiechu to nie należało do najprostszych i wymagało od dzieci nie lada sprawności.

Loty w kosmos, odkrywanie życia poza naszą planetą nie miałyby miejsca gdyby nie marzyciele. Ludzie, którzy patrzyli w przyszłość z ogromną ciekawością. To dzięki nim powstają wciąż nowe wynalazki. A co czeka nas za 100 lat? To pytanie zadano Krasnalom. Zajęcia,  które miały ćwiczyć twórcze myślenie zaprowadziły dzieci w  zupełnie inne miejsce niż  ich wychowaczyni wstępnie przypuszczała. Świat za 100 lat w wykonaniu Krasnali to nie kosmici, statki latające, którymi będziemy się poruszać.  Zajęcia poprowadzone w kierunku emocji – „Słowa , które ranią” i kosmiczne kamienie doprowadziły do powstania nowej planety – Planety Szczęścia.

[Best_Wordpress_Gallery id=”1125″ gal_title=”Tydzień o kosmosie cz.10″]

Miniony tydzień to nie tylko kosmos. To również zajęcia programowe, które przygotowują dzieci do nauki w szkole podstawowej. Świetliki podczas ćwiczeń grafomotorycznych trenowały prowadzenie rączki po „morskich falach” i „zawiniętym kablu”. Tego typu ćwiczenia usprawniają pracę dłoni i pomagają w prawidłowym pisaniu liter. Dzieci wykonały również swoje sensoryczne książeczki utrwalające cyfry 1-5.

Przyroda budzi się do życia. Pojawią się pierwsze kwiaty i pierwsze owady. W sali Elfów wyrosły pierwsze kiełki posianych przez dzieci kwiatów. Chłopcy świetnie się nimi opiekują. Było to okazją do poznania cyklu życia pszczoły i motyla metodą Montessori.

[Best_Wordpress_Gallery id=”1127″ gal_title=”Tydzień o kosmosie cz.11″]

To był bardzo intensywny tydzień. W sumie jak co tydzień 🙂 Dzieci poznały już świat wzdłuż i wszerz. Teraz pora na naukę ekologii. Ciekawe, co wychowawcy przygotują dla dzieci w ramach następnego tematu zajęć?

 

Kolej to dynamicznie rozwijająca się gałąź transportu. Jej początki sięgają XIX wieku, kiedy to powstały pierwsze parowozy  i linie kolejowe. Podczas lekcji w Muzeum Kolejnictwa w Warszawie, dzieci zobaczyły jak zmieniała się kolej na przestrzeni wieków i jak się unowocześniała. Dowiedziały się jakie są elementy składowe kolei, czym się różnią parowóz, lokomotywa spalinowa i lokomotywa elektryczna. Skąd parowóz bierze wodę a pendolino prąd?

Nasz przewodnik od razu złapał fantastyczny kontakt z dziećmi. Opowiadał w tak interesujący sposób o pociągach kiedyś i dziś, że jeszcze w drodze powrotnej zrodził się pomysł zrobienia przedszkolnej ciuchci. Prace ruszyły zaraz po obiedzie. Pochwalimy się gdy nasz pociąg będzie gotowy. To się nazywa kreatywna lekcja muzealna.[Best_Wordpress_Gallery id=”981″ gal_title=”Muzeum Kolejnictwa”]

Tłusty czwartek to dzień, kiedy możemy pofolgować sobie z liczbą zjadanych pączków i faworków. W wielu domach pokoleniowo przekazuje się przepis na pączki czy faworki. W domu uczą pieczenia mamy i babcie a w przedszkolu my.
Na dzień przed Tłustym czwartkiem jakoś spontanicznie zabraliśmy się z dziećmi za robienie faworków. Już najmłodsi mieli okazję nauczyć się rozbijać jajka, oddzielać żółtka od białek, przesiewać mąkę. Ciasto powinno być dobrze wyrobione więc nadmiar energii dzieci zużyły na jego wyrabianie. Tłukły w nie pięściami i wałkiem, aż echo szło. Strasznie im się to podobało. Kiedy Ciocie z ciasta wykroiły zgrabne paseczki, dzieci zawijały je w eleganckie faworki.  Po usmażeniu obsypaliśmy je cukrem pudrem. Tak przygotowane czekają na jutrzejsze święto.
[Best_Wordpress_Gallery id=”979″ gal_title=”Faworki”]

Bal karnawałowy przebierańców to zawsze wielkie wydarzenie w naszym przedszkolu. Dzieci od dawna planują swoje stroje. Czekają z niecierpliwością na tańce i wspólną zabawę. Co roku podczas balu towarzyszy nam wujek Marcin, który jest prawdziwym wodzirejem. Dzięki niemu dzieci, nawet te onieśmielone ruszają w tany z całą resztą. Tańcom towarzyszą gry i zabawy. W przedszkolu jest głośno. Dźwięki muzyki i śmiech dzieci słychać z daleka.

Dla młodszych dzieci organizujemy imprezę w ich sali dopasowując ją do ich wieku i możliwości. Wszystko po to, by dobrze i swobodnie się bawiły. Tutaj również wujek Marcin dba o wspaniałą atmosferę zachęcając maluchy do wspólnej i śmiałej zabawy.
[Best_Wordpress_Gallery id=”976″ gal_title=”Bal karnawałowy 2020M”]

Na piętrze, w sali ruchowej to już czyste szaleństwo. Tu bawią się starsze dzieci.
[Best_Wordpress_Gallery id=”977″ gal_title=”Bal karnawałowy 2020″]

„By przeżyć, trzeba nam czterech uścisków dziennie.

By zachować zdrowie, trzeba ośmiu.

By się rozwijać – dwunastu”.

Przytulanie to świetny sposób, by okazać drugiemu człowiekowi sympatię, miłość albo podarować trochę ciepła. Przytulanie doczekało się nawet swojego międzynarodowego święta, które wypada 31 stycznia.

Dziś świętowanie rozpoczęło się u Skrzatów, które podczas zajęć wykonały serduszka życzliwości. Podczas prac dyskutowaliśmy o tym, jakie korzyści płyną z przytulania oraz dlaczego jest nam to tak bardzo potrzebne.

Spontanicznie rozpoczęła się zabawa w naleśniki. Zawijaliśmy w koc kogo się dało. Nawet Ciocie stały się wielkimi naleśnikami, ku wielkiej radości dzieciaków.

Zabawa rozkręciła się na dobre. Skrzaty wyruszyły na wycieczkę po wszystkich salach i z wielką radością zarażały przytulaniem. Każdy w Domku Elfów chciał się przytulać. Śmiechu było co niemiara, a brzuchy o mało im nie pękły gdy podczas wizyty u Elfów i Krasnali rozpętała się wojna na śnieżki z gazet.

To był niezwykle miły i przytulaśny dzień.
[Best_Wordpress_Gallery id=”969″ gal_title=”Dzień Przytulania 2020″]

Kochani, dziś okazja rzadka:
mamy Dzień Babci i Dzień Dziadka.
Jak wiecie, jest ich razem czworo,
co można sprawdzić, gdy się zbiorą.
Wciąż mówią wtedy o tych latach,
gdy dzieckiem jeszcze był mój tata,
a moja mama bez swych lalek
do łóżka iść nie chciała wcale.
A teraz (ach, jak ten czas leci)!
cieszą się z dzieci swoich dzieci.
I myślą widząc ich gromadkę,
że miło babcią być i dziadkiem.
Wy też swej szansy nie przegapcie:
kochajcie dziadków swych i babcie!

Dziś wielkie święto wszystkich Babć i Dziadków. Zacni goście przybyli do przedszkola aby wspólnie z wnukami uczcić swe święto. Przygotowania trwały od kilku tygodni. Dzieci uczyły się piosenek, wierszyków. Każdy starał się z całych sił by wypaść jak najlepiej. Poza występem, dzieci przygotowały również upominki dla kochanych babć i dziadków. Laurki wszelkiej maści, kalendarze a także słodziutkie drobiazgi.

Słodko zrobiło się u Maluszków

[Best_Wordpress_Gallery id=”962″ gal_title=”Dzień Babci 2020.1″]

Starsze dzieci dekorowały babeczki, które upiekła ciocia Krysia. Ze względów higienicznych dopiero po skończonej pracy, w ruch poszły paluszki i języczki. Wszak lukier jest taki PYYYYCHA 🙂

[Best_Wordpress_Gallery id=”963″ gal_title=”Dzień Babci 2020.2″]

Występy to było ogromne przeżycie dla wszystkich. Dzieci zżerała trema, dziadków i babcie ogarniało wzruszenie na widok swoich milusińskich. Nawet Pani Teresie, wszak jest także babcią, głos łamał się gdy składała życzenia dostojnym gościom.
Niech zatem pamiątką pozostaną filmy nagrane przez rodziny i tych kilka zdjęć…

Maluszków

[Best_Wordpress_Gallery id=”964″ gal_title=”Dzień Babci 2020.3″]

Świetlików
[Best_Wordpress_Gallery id=”965″ gal_title=”Dzień Babci 2020.4″]

Skrzatów i ich „Babuszek Staruszek”

[Best_Wordpress_Gallery id=”966″ gal_title=”Dzień Babci 2020.5″]

Elfów i ich czarodziejskiej opowieści o Babciach  i Dziadkach

[Best_Wordpress_Gallery id=”967″ gal_title=”Dzień Babci 2020.6″]

Nowy Rok rozpoczynamy wycieczką do Muzeum Narodowego w Warszawie. Tu mieszają się przeszłość i teraźniejszość, barwy i kształty, zwierzęta fantastyczne i prawdziwe, zjawiska przyrodnicze oraz baśniowe i legendarne opowieści. W muzealnych galeriach już najmłodsze dzieci mogą poznawać świat, rozwijać wrażliwość na piękno, uczyć się wyrażania opinii oraz dzielenia odczuciami i emocjami. Trafiliśmy z dziećmi na lekcje muzealne do świata zagadkowych obrazów i rzeźb, pięknego rzemiosła i zaskakujących pomysłów współczesnego wzornictwa.

Na miejscu zostaliśmy podzieleni na dwie grupy. Najmłodsze dzieci podczas zajęć z cyklu „Kolorowy zawrót głowy”, poznawały kolory, mieszały je. Ich barw podstawowych i pochodnych szukały w obrazach. Pomysł na zabawkę to temat zajęć dla dzieci 5-6 letnich. Samochód ze szczotki, dźwig z klamerek, miasto z kartonu. Ciekawa zabawka może powstać z niczego. Wystarczy świeżym okiem spojrzeć na otaczające nas rzeczy. Jakie jeszcze przedmioty tworzyli i tworzą projektanci z myślą o dzieciach? Co lub kto ich inspiruje? Na te pytania dzieci szukały odpowiedzi.[Best_Wordpress_Gallery id=”946″ gal_title=”Muzeum Narodowe 2020″]

Zima za pasem. Śniegu nie ma choć jest zimno. Ciepło ubrani wybraliśmy się do Ogrodu Botanicznego w Powsinie by obejrzeć tropikalne rośliny. Widok dość osobliwy by oglądać rosnące na drzewach cytrusy i piękne palmy w czapkach i szalikach. W końcu te drzewa rosną w ciepłych krajach. W wielkich szklarniach rośnie mnóstwo roślin, które lubią ciepło. Temperatura na zewnątrz jest im nie straszna. Tu mają wspaniałe warunki. Wśród tych palm, paproci, różaneczników znalazło się miejsce również dla zwierząt. Żyją tu  papużki oraz świnki morskie. Te ostatnie powiększyły ostatnio swoje stadko o młode. Dzieci były zachwycone.
Po spacerze rozgrzaliśmy się tworząc ekologiczne ozdoby świąteczne. Powstały śliczne bałwanki i wianki.

[Best_Wordpress_Gallery id=”942″ gal_title=”Powsin 2019″]

Na ten dzień dzieci czekały od dawna. Przedszkole odwiedził Święty Mikołaj. Jednak zanim to nastąpiło, Teatr Katarynka  ze spektaklem: „Bałwanek Tiko i Królowa Fruncja” umilił przedszkolakom czas oczekiwania na przybycie naszego specjalnego gościa. Dzieci ubrane w mikołajowe czapki z przejęciem oglądały przedstawienie.[Best_Wordpress_Gallery id=”936″ gal_title=”MIkołajki 2019″]

Kiedy pojawił się Święty Mikołaj okrzykom radości nie było końca. Dzieci, których gość onieśmielił mogły liczyć na bezpieczne ramiona cioć. Na słynne już pytanie „czy byłyście grzeczne?”, padła gromka odpowiedź „TAAAK”. Mikołaj nie miał wyjścia i każdego brzdąca obdarował upominkiem.  Była to również okazja do wspólnego zdjęcia.[Best_Wordpress_Gallery id=”939″ gal_title=”MIkołajki 2019 III”]

Ciocie nie byłyby sobą, gdyby nie uwieczniły naszych maluchów w mikołajowych czapeczkach. Tym sposobem mamy jeszcze jedną małą mikołajkową sesję …[Best_Wordpress_Gallery id=”940″ gal_title=”MIkołajki 2019 II”]

Co roku wizyta Świętego Mikołaja to czas gdy nasze przedszkole nabiera świątecznego charakteru. Ubieramy z dziećmi choinkę, ciocie wieszają świąteczne dekoracje. Za chwilę będzie czuć zapach pieczonych pierników, które dzieci będą dekorować. Tak, teraz coraz bardziej będzie już czuć zbliżające się święta.

Tegoroczne wakacje w Domku Elfów upłyną w „towarzystwie” odmiennych kultur. Edukację wielokulturową można realizować na wiele różnych sposobów w zależności od wieku i poziomu dojrzałości dzieci. Ma ona na celu poznawanie wzajemnych relacji a przede wszystkim likwidowanie barier, stereotypów i uprzedzeń.

Poprzez różnorodne zabawy dzieci będą z nami :

– poznawać ciekawe miejsca na kuli ziemskiej,

– kształtować przyjazny stosunek do dzieci i ludzi z całego świata,

– dostrzegać piękno otaczającego świata,

– rozbudzać ciekawość życiem mieszkańców naszej planety,

– budować własny system wartości,

– rozwijać umiejętności społeczne dzieci,

– wyrażać myśli, sądy, marzenia,

– rozwijać aktywność twórczą, zainteresowania, umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, taniec, sztuki plastyczne.

Pierwszy tydzień upłynął nam na poznawaniu kultury Indian. To był tydzień wspaniałej zabawy. Zabawy, połączonej z nauką. Na podwórku powstał indiański dom – tipi, dzieci zrobiły prawdziwy totem. Tematem przewodnim prac byli Indianie, portrety,pióropusze, łapacze snów, wioska indiańska.
Dzieci świetnie się bawiły a my razem  nimi. Przed nami tydzień hawajski.[Best_Wordpress_Gallery id=”892″ gal_title=”Indianie I”]

Copyright 2023 | Realizacja: cemit.pl

Seraphinite AcceleratorOptimized by Seraphinite Accelerator
Turns on site high speed to be attractive for people and search engines.