Świat muzyki klasycznej – pracujemy metodą Batii Strauss

Podczas ostatnich zajęć z cyklu „Dziecko w świecie muzyki”  zabraliśmy dzieci w świat muzyki klasycznej. Dzieci słuchały, tańczyły, dyrygowały i grały na własnoręcznie zrobionych instrumentach. Czy było nudno? O nie. Wszystko dzięki metodzie Batii Strauss.

Przybliżymy ją pokrótce….

Batia Strauss – pochodząca z Izraela, pianistka, pedagog i nauczycielka fortepianu – stworzyła metodę aktywnego słuchania muzyki, która integruje różne formy aktywności: słuchanie muzyki, grę na instrumentach, taniec i śpiew z elementami pantomimy, dramy i różnych form plastycznych. Dzięki temu, w sposób niewerbalny, odkrywa różne aspekty dzieła muzycznego: jego formę, tempo, rytm, dynamikę.

Metoda aktywnego słuchania muzyki pozwala między innymi  w prosty sposób przybliżyć muzykę klasyczną a poprzez zabawy rytmiczne przygotować dzieci do gry na instrumentach perkusyjnych. Dzięki niej pozwalamy dziecku kształtować wyobraźnię dźwiękową.

Aktywne słuchanie muzyki ma przebieg zabawy, podczas której doświadczenie zdobywa się podczas kolejnych etapów. Każdy etap metody Batii Strauss to osiąganie nowych doświadczeń muzycznych oraz odkrywanie walorów i tajemnic tkwiących w muzyce.

Są to:

1. Fabularyzowanie muzyki połączone z prostymi ruchami rytmicznymi.
2. Realizacja w tańcu.
3. Gra na instrumentach.
4. Połączenie tańca z instrumentacją.
5. Mówienie o muzyce (tylko wtedy, gdy dziecko doświadczyło danej muzyki).

Metoda Batii Strauss pozwala dzieciom uczestniczyć w utworze muzycznym, przeniknąć do jego struktury, odczuwać i przeżywać radość wspólnoty tworzenia. Ma ona wiele zalet. Miedzy innymi, sprawia, że muzyka staje się lubiana i chętnie słuchana. Daje możliwość zabawy z muzyką. Pozwala czerpać z muzyki to co najlepsze: piękno, wrażliwość, pomysłowość, muzykalność.

Źródło:
M. Skiba, „Aktywne słuchanie muzyki według Batii Strauss”, Wychowanie w Przedszkolu 2009/1.